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ste lunes debatirán acerca de la educación en el proyecto nacional en la última década. Un gigantesco mural colgado en el edificio del Consejo General de Educación (CGE) recuerda los diez años en el poder del kirchnerismo y el 27 de mayo de 2003, cuando Néstor Kirchner llega a Paraná, a dos días de haber asumido la Presidencia, a resolver un conflicto docente que llevaba tres meses de sueldos atrasos y un ciclo lectivo sin iniciar. Las actividades, que tendrán su jornada inaugural este lunes a las 10.30, en el Club Echagüe de Paraná, se realizarán en conmemoración a los 10 años de la resolución del conflicto educativo provincial con la llegada del ex presidente Néstor Kirchner, el 27 de mayo de 2003 y a dos días de haber asumido, para solucionar el conflicto docente desatado en la provincia por tres meses de deuda salarial. Al referirse a estos diez últimos años de gestión educativa, la presidenta del CGE, Graciela Bar, dijo que "como nunca, la educación entrerriana ha podido crecer cuantitativa y cualitativamente. Sin dudas existen muchas deudas pendientes, pero no es un relato lo realizado a favor de miles de niños, niñas, jóvenes y adultos entrerrianos que recuperaron su dignidad, que accedieron a estudios". Así concluyó el documento que la titular del CGE elevó al gobernador, donde da cuenta de que la ley de Financiamiento Educativo, aseguró que la inversión en educación supere el 6,4% del PBI, fondos que se tradujeron en más escuelas, horas y días de clase, capacitación, libros, becas y equipamiento para los alumnos de todo el país. También se mencionó la ley de Educación Técnico Profesional, con una inversión garantizada para la modalidad del 0,2% del presupuesto nacional, lo que permitió la reconstrucción de las escuelas técnicas y agrotécnicas prácticamente desmanteladas en los '90. En Entre Ríos, en estas escuelas se invirtieron más de 70 millones de pesos en equipamiento y edificios, en consonancia con el proyecto de país y de provincia que apunta al trabajo y a la producción. La ley de Educación nacional, fue otro de los puntos señalados en el informe. Establece mayor cantidad de años de obligatoriedad en la escuela, la jornada completa, la integración de personas con discapacidad, el uso de la información educativa para la toma de decisiones y la innovación tecnológica, entre otras cuestiones. En 2008, en Entre Ríos se logró la sanción tras años de intensos debates de la ley de Educación provincial, con aportes de universidades, sindicatos docentes, iglesias y estudiantes. En paralelo, se aprobaron los planes educativos provinciales 2007-2011 y 2011-2015, donde se establecieron los ejes y prioridades para el desarrollo de programas y proyectos necesarios para la transformación del sistema educativo en su conjunto. Recientemente, se priorizó en la provincia la implementación de las escuelas Nina, de jornada completa con talleres de lectura, TICs, radio, folklore, deportes y otras actividades seleccionadas por las escuelas, con participación de las familias y la comunidad. También en estos años, se crearon 43 escuelas, lo que implicó la asignación de más de 7.000 horas cátedra, con una inversión de más de 11 millones de pesos. Gracias al programa Conectar Igualdad se distribuyeron 90.000 netbooks y a través del plan FinEs se logró que 20.000 entrerrianos obtuvieran su título secundario. La puesta en marcha del programa de alfabetización Encuentro, en conjunto con el Ministerio de Educación de la Nación, produjo un descenso de la tasa de analfabetismo de un 2.7 al 1.8 % en 2008 y el logro de que más de 10.000 entrerrianos se hayan alfabetizado. La matrícula de los establecimientos educativos aumentó en la provincia entre 2001 y 2010 de 35.749 a 42.722 en el nivel inicial; de 165.008 a 165.867 en el primario y de 118.948 a 131.209 en el secundario. En el nivel inicial la incorporación de niños y niñas ha sido constante: la cobertura en salas de 5 años es del 99,1% y en las de 4, del 72,4 %. En el primario la cobertura alcanza a un 99,3 % y la repitencia se redujo al 5,6%. En el secundario, el crecimiento ha sido significativo, y hoy hay un 86,67 % de cobertura, mientras que la repitencia se achicó al 17 %. En los últimos años se capacitaron más de 35.000 maestros y se otorgaron 2.883 cargos docentes, 893 no docentes y 91.495 horas cátedra. También se otorgó la titularidad a 3.978 docentes. Jornadas de debate Además de las jornadas de debate que incluirá la discusión de distintas temáticas, tendrán lugar, el lunes desde las 13 y el martes todo el día, el festival educativo Parque Zamba con la Biblioteca Pakapaka, un camión de Malvinas Argentinas con aulas digitales, obras de teatro y un taller de radio, el camión Patria Grande y el camión Manuel Belgrano de Conectar Igualdad con la obra de teatro Leopoldito. Además se realizará en este espacio el lanzamiento del Operativo nacional de distribución de libros de texto y colecciones literarias.